Проблема формирования общеучебных умений и способов деятельности является одной из наиболее актуальных в свете изменений, происходящих в школьном образовании. Существенным ускорителем становится переход к информационному обществу, изменение условий доступа к информации, а также необходимость обеспечить учащимся возможность не только продолжить образование и получить профессию непосредственно после школы, но и неоднократно менять сферу деятельности и осваивать новые профессии в течение жизни.
1. Анализ требований стандарта образования
Лекция 6. Диагностика общеучебных умений
Диагностика учебных достижений по физике. Особенности подготовки учащихся к ЕГЭ и ГИА
Никифоров,, ИСМО РАО, ФИПИ, г.PМосква
Камзеева,ФИПИ, г.PМосква;Г. Г.
Демидова,, ФИПИ, г. Москва;Е. Е.
Демидова М., Камзеева Е., Никифоров Г. | Диагностика учебных достижений по физике. Особенности подготовки учащихся к ЕГЭ и ГИА | Газета «Физика» 22 за 2009 год
Комментариев нет:
Отправить комментарий